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Suportes visuais e adaptação à rotina escolar

Suportes visuais e adaptação à rotina escolar

Como suporte visuais podem ajudar crianças autistas na escola


O acesso à educação é muito importante para a inclusão e desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras neurodivergências. Mas o ambiente escolar, seja em escolas da rede pública ou privada, nem sempre está preparado para atender às necessidades específicas desses alunos.


Pensando nisso, preparamos este conteúdo para trazer informações sobre suportes visuais, um recurso que pode facilitar bastante o processo de aprendizagem de crianças autistas.

Confira abaixo um vídeo sobre rotina para pessoas com TEA que facilita a compreensão desse tema. O conteúdo publicado em nosso canal no Youtube é apresentado por Beatriz Zeppelini, pedagoga e psicomotricista:



Pessoas com TEA e a dificuldade de comunicação

Um dos principais sintomas do autismo é a dificuldade de comunicação. Por se tratar de um espectro, cada pessoa autista pode manifestar esse sintoma em diferentes níveis: enquanto alguns precisam de ajuda para compreender e expressar seus sentimentos, outros podem apresentar a ausência da fala.


Além da fala, também é possível se comunicar por meio de linguagem corporal, gestos e figuras de linguagem, como sarcasmo e ironia. No entanto, muitos autistas não compreendem ou utilizam esses recursos, o que representa mais uma barreira para a comunicação.


O que são suportes visuais?

Suportes visuais são recursos utilizados para transmitir informações por meio de elementos visuais, tornando a comunicação mais acessível para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Esses recursos podem incluir, por exemplo, palavras escritas, símbolos, desenhos, fotografias, objetos tangíveis, agendas, diagramas, adesivos, painéis de instruções e quadros de programações diárias.


A escolha da ferramenta mais adequada pode variar de pessoa para pessoa. Alguns irão se adaptar melhor com desenhos, enquanto outros podem precisar de objetos reais para compreender a mensagem.


Importância dos suportes visuais para autistas

Muitas pessoas no espectro autista costumam ter fortes habilidades visuais. Por isso, os suportes visuais desempenham um papel crucial na facilitação da compreensão do mundo ao redor. Eles são muito úteis para explicar a rotina escolar, as etapas envolvidas na realização de determinadas atividades e as regras que a pessoa deve seguir em diferentes ambientes. Essa abordagem não apenas facilita a comunicação, mas também reduz o estresse causado por tarefas inesperadas, promove a independência e a inclusão em atividades cotidianas.


Conforme observa a pedagoga e psicomotricista Beatriz Zeppelini, “muitas pessoas com autismo, que têm capacidade de se expressarem verbalmente, já manifestaram que aprendem mais quando as informações são visuais. Isso porque a área cerebral que é responsável pela parte visual costuma funcionar melhor em pessoas com autismo. Muitos têm uma memória visual excelente”.


Independente do nível dos sintomas, os suportes visuais são fundamentais para facilitar a comunicação das pessoas no espectro com seus pais, professores e colegas de classe. Apontar para as figuras que representam sentimentos, ações ou objetos, por exemplo, pode facilitar a compreensão dos seus desejos ou necessidades. Isso promove uma maior interação com outras pessoas e com o ambiente ao redor.


É importante lembrar: os suportes visuais devem ser simples e compreensíveis tanto para pessoas autistas quanto não-autistas. Afinal, esse recurso beneficia não apenas indivíduos com TEA, mas toda a sociedade!



Como usar suportes visuais na rotina do aluno com TEA

  • Para ilustrar as regras da escola e oferecer dicas de convivência com os colegas;

  • Para sinalizar os ambientes e esclarecer o que se espera do aluno em cada local;

  • Crianças autistas se beneficiam de um sistema bem estruturado. Portanto, os suportes podem ser utilizados para detalhar a rotina diária, desde o momento em que o aluno chega na escola até a hora de sair, indicando a sala para cada aula e o horário de cada atividade, entre outros. Isso permite que a criança se adapte ao ritmo da escola e reduza o estresse causado por mudanças repentinas;

  • Para ilustrar todas as etapas envolvidas em uma atividade ou exercício. Isso possibilitará que a criança tenha autonomia e independência para executar o que foi proposto;

  • Para criar pistas visuais que facilitem a orientação nas dependências da escola, como o caminho para o banheiro, áreas permitidas durante o intervalo e o caminho para a biblioteca, por exemplo.

  • Em relação aos materiais escolares, pode ser interessante organizar cadernos, livros e exercícios de diferentes matérias com cores distintas, para a criança encontrar com facilidade o que ela precisar. Rótulos para categorizar os materiais escolares também podem ser úteis.


Mantenha os suportes visuais sempre à vista, possibilitando que o aluno no espectro faça escolhas, expresse seus sentimentos e necessidades. Evite guardar esses recursos em gavetas ou outros locais inacessíveis às crianças.


Lembre-se: é essencial que os suportes visuais mudem conforme a idade e estejam alinhados com as habilidades cognitivas de cada pessoa. Fotos reais ou suportes visuais mais discretos podem ser mais adequados para adolescentes, jovens e adultos no espectro.


Vantagens de utilizar esse recurso nas escolas

  • Melhoria da comunicação e compreensão;
  • Facilita a socialização com os colegas;
  • Reforça a disciplina;
  • Facilita a percepção do tempo;
  • Concede à criança maior autonomia e independência para realizar as atividades;
  • Diminui o estresse e estereotipias.


Infelizmente, a maioria das dificuldades que crianças autistas enfrentam na escola acontecem por não terem sua forma de aprendizado respeitada ou, também, por falta de orientações para lidar com diversas situações sociais.


Contudo, quando o corpo docente compreende e se adapta a essas necessidades, a sociedade como um todo colhe os benefícios. Afinal, uma escola que promove respeito, empatia e acessibilidade para todas as pessoas contribui para a formação de cidadãos mais bem preparados!



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